Defektološke vježbe
Svako dijete se razvija svojim ritmom, ali postoje razvojni obrasci koji nam pomažu da prepoznamo šta možemo da očekujemo u određenom uzrastu – u motoričkom, emocionalnom, socijalnom i kognitivnom razvoju. Kada dijete ne reaguje na očekivane podsticaje, pokazuje izazove u koncentraciji, učenju, ponašanju ili komunikaciji, to ne znači da ne može da napreduje. Potrebna mu je samo dodatna podrška, razumijevanje, individualizovan pristup i stručno vođenje.
Defektolog je stručnjak koji kroz igru, pažljivo posmatranje i strukturisane aktivnosti procjenjuje razvojne kapacitete djeteta i izrađuje program rada koji podstiče njegov cjelokupni razvoj.
U defektološkom radu posebnu pažnju posvećujemo:
Razvoju pažnje i koncentracije,
Jačanju fine i krupne motorike,
Unapređenju vizuelne i auditivne percepcije,
Usvajanju radnih navika i školskih vještina,
Emocionalnoj stabilnosti i samoregulaciji,
Podsticanju samostalnosti,
Razvoju socijalnih vještina i pozitivne slike o sebi.
Kada se obratiti logopedu?
Defektologuse trebate javiti ukoliko Vaše dijete:
- Prejako ili preslabo reaguje na zvuke, svjetlost ili dodir
- Pokazuje nesigurnost u motoričkim aktivnostima
- Ima poteškoće sa pažnjom i koncentracijom
- Teško se prilagođava promjenama u rutini
- Pokazuje potrebu za stalnim pokretom ili izbjegava fizički kontakt
- Ima izazove u finim motoričkim vještinama (pisanje, dugmad, vezivanje pertli)
Kako radimo?
Kroz igru i svakodnevne aktivnosti, defektolog pažljivo prati kako dijete rješava zadatke, kako reaguje na podsticaje i kakav mu je stil učenja. Svako dijete je jedinstveno, pa se program vježbi kreira individualno, u skladu sa njegovim sposobnostima, interesovanjima i razvojnim potrebama.
Rad se odvija u sigurnom, podsticajnom okruženju gdje dijete ima slobodu da istražuje, uči kroz iskustvo, griješi i napreduje u svom ritmu.
Koje defektološke usluge nudimo?
Defektološka procjena
Procjena obuhvata posmatranje djeteta kroz strukturisane i slobodne aktivnosti, kao i primjenu standardizovanih testova koji pomažu u sagledavanju njegovog razvojnog profila. Posebna pažnja se posvećuje pažnji, pamćenju, motoričkim vještinama, emocionalnim reakcijama i načinu obrade informacija. Na osnovu tih informacija o razvojnom statusu djeteta izrađuje se individualizovani program rada.
Vježbe pažnje i koncentracije
Za djecu koja se brzo zamaraju, teško održavaju fokus ili reaguju impulsivno – kroz igre i zadatke postepeno se izgrađuje pažnja i razvija sposobnost praćenja uputstava.
Vježbe krupne i fine motorike
Razvoj preciznosti, koordinacije i stabilnosti pokreta doprinosi boljoj organizaciji tijela, pripremi za pisanje i samostalno funkcionisanje u svakodnevnim aktivnostima.
Vježbe percepcije
Stimulacija vizuelne i auditivne percepcije kroz igre razlikovanja, prepoznavanja, klasifikacije i pamćenja – važna osnova za razvoj čitanja, pisanja i računanja.
Vježbe predvještina za školu
Podrška djeci koja se pripremaju za školu ili im je potrebna dodatna pomoć u školskom okruženju – razvoj grafomotorike, prostorne orijentacije, logike, razumijevanja zadatka i radnih navika.
Socio-emocionalni razvoj
Kroz vođene aktivnosti dijete uči da prepozna i izrazi emocije, razvija strategije samoregulacije, ojačava samopouzdanje i uči kako da se uključi u grupu.
Trening socijalnih vještina
Za djecu koja se teže povezuju sa vršnjacima – razvijamo komunikaciju, tumačenje neverbalnih poruka, saradnju, dijeljenje i konstruktivno rješavanje nesuglasica.
Edukacija i podrška roditeljima
Roditelji su nezamjenjivi partneri u razvoju djeteta. Kroz savjetovanje i zajedničko planiranje, pružamo porodici smjernice za svakodnevnu primjenu korisnih strategija kod kuće.
U Lavirintu, defektološki rad nije samo dodatna pomoć u učenju – to je cjelovit pristup razvoju dječijih potencijala. Kroz stručno vođenje, empatiju i dosljednost, zajedno gradimo temelje za uspješno, stabilno i srećno odrastanje.